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关注小学生心理特点

 

关注小学生心理特点,和你的孩子一起成长

 

小学儿童一般为671213岁,这个阶段又称为学龄儿童期(或儿童期)。

这时期心理发展过程的特点:1、智力发展迅速(智商);2、道德品质形成阶段(人格/情商);3、心理活动是开放、直率(清澈见底,内心活动易表露出来,易受哄骗);4、心理发展具有较大的可塑性(弹性好)。这时期他们的心理活动尚不成熟:1、学习、注意以兴趣为导向(兴趣一注意一学习);2、思维活动充满幻想;3、知觉发展不够充分(看错题,没头没尾);4、形象记忆、机械记忆(理解力不够)。此外他们的心理活动社会化:1、自豪(自豪感增加,自己长大了);2、自尊(力求摆脱父母而独立);3、自我(自我为中心);4、自私(自己的东西管得很牢)。

小学生常见心理问题:不想读完、脾气不好、行为怪异、想法怪异等。

 

出现这样的情况家长们该怎么办呢?对家长的建议:1、每天花半小时和孩子交流;2、多听听孩子的声音;3、不要为了提醒孩子而总是揭孩子的伤疤;4、关爱孩子但适当的惩罚也是需要的,不要护短;5、对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽办法也要兑现;6、换位思考;7、给孩子一定的空间和自由,同时给予一定的压力和责任;8、从来不说孩子比别的孩子差;9、不要吓孩子;10、不要当众批评和嘲笑孩子;11、不要对孩子过分严厉;12、不要暗示孩子做不良的事情;13、让孩子做一些力所能及的家务;14、平等对待孩子;15、随时关注他()的进步;16、经常抚摸、亲吻你的孩子,让他()知道你的爱。

 

 

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